中大新闻网讯（通讯员 吴帆、丘钦英）秋日的康乐园，阳光和煦。10月28日上午，广州校区南校园怀士堂内，一堂面向研究生的思想政治理论课开讲。校党委书记刘承功以“中国式现代化新征程与研究生的使命自觉”为题，为180余名研究生代表授课。研究生院院长欧阳钢锋主持。
听课的研究生来自中国语言文学系、物理学院、材料科学与工程学院、中山医学院等单位，涵盖了“国优计划”、工程硕博士培养改革专项、学科交叉培养专项、未来生物医药专项等专项计划研究生和各培养单位研究生代表。
中山大学党委书记刘承功为研究生代表授课
“今天的研究生处在一个什么样的时代？这个时代需要什么样的研究生教育、需要我们做什么？作为中山大学的研究生，在这个时代应该做什么？”授课伊始，刘承功向在场研究生提出三个问题。他指出，这三个问题，既是时代之问，也是新时代中大研究生必须答好的成长之问。
从“两个大局”讲起，刘承功回望了中国式现代化一代代推进的历程：从新中国成立之初工业化的实践与努力，到“四个现代化”的擘画，再到改革开放后社会主义与市场经济的成功结合，最终到新时代的历史性跨越，这是一个“阶梯式递进、不断发展进步”的过程。他阐释，中国式现代化是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化，以高质量发展为首要任务和基础，以科技自立自强为重要动力和支撑。
中国式现代化需要什么样的研究生教育？他用一组数据作答：新中国成立初期，全国一年只招收240余名研究生，2020年这一数字突破110万人；也是2020年，首次召开全国研究生教育会议。刘承功说，研究生教育不是国民教育的简单“延长线”，而是国家战略的“嵌入点”，是拔尖创新人才自主培养的主渠道。
在刘承功看来，新时代的变革和成就为中国式现代化提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量，各学科研究生可以从中找到自己的发力点。时代提供了广阔舞台，也对青年提出了更高要求。
“我们应当做什么？”围绕这一人生命题，刘承功为新时代中大研究生梳理了三个“必答题”。
一问“为何而学”——为家国立志。怀士堂墙上镌刻着孙中山先生的嘱托：“学生要立志做大事，不可做大官”。孙中山先生曾说过，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。“为社会福、为邦家光”“振兴中华、永志勿忘”，这些都是一代代中大人的精神记忆。
二问“以何为立”——因求知精进。他概括为三个“真”：研究真问题，不钻文献缝隙做伪问题；下足真功夫，把每门课学懂、每本书读透、每次实验做好；严守真规矩，对学术不端“零容忍”。陈心陶、蒲蛰龙把实验室搬到田野，学生团队的“逸仙-A星”成功发射、高纯镁界面螺钉成为全球首个进入临床试验阶段的同类产品，都是中大人求知精进的生动体现。
三问“向何而为”——以笃行致远。中大校训包含了“笃行”的要求，具体到个人的成长中，就是要勇于实践，培养坚韧的意志、塑造奋斗的精神。“全国最美教师”赵羲带领研究生赴北极科考；“笃行大讲堂”邀请劳动模范、优秀工匠和先进工作者走进校园，与青年学子面对面交流；各院系组织、带领同学们开展寒暑假社会实践活动，为“笃行”提供了示范和途径。
研究生代表们认真聆听思政课
在交流互动环节，中山医学院2024级博士生蔡奕全、马克思主义学院2025级硕士生梅雪磊、计算机学院2025级硕士生梁爽、生态学院2024级“国优计划”博士生蔡丽群先后提问，问题涉及科研与职业发展的平衡、学术评价的短期指标之困、AI时代不可替代的素养以及未来教师的着力点。刘承功逐一回应，谈及科研与成长，他说：“做科技创新，到最后拼的绝不仅仅是学识、能力和才华，拼的是情怀”。他强调，基础研究是需要长期投入的“远征”，学校要为青年学子的成长留出发展空间。在技术飞速变革的今天，人工智能最难替代的是人的价值观和具身经验。他提到，“今天我们培养出什么样的人，未来我们的国家就会成为什么样”，教育要传授知识、更要培养健全的人格。
习近平总书记指出：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”2018年5月，习近平总书记在北京大学师生座谈会上对青年提出“爱国、励志、求真、力行”的期望。刘承功重温了这些重要论述，并以此寄语在座研究生：“在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上，胸怀家国、志存高远、脚踏实地、笃行不怠，让百年中大的薪火，在你们手中更加闪亮、更加炽热！”
课后，同学们纷纷表示，这堂思政课既讲清了“国家需要什么”，也回答了“我能做什么”，更让大家明白了“我为什么而学”。大家从中汲取了奋进力量，表示要把课堂上的思考转化为学习动力，在专业学习中努力锤炼真本领。
接下来，中山大学研究生院将把研究生思政课建设摆在突出位置，加强系统谋划，建强课堂主渠道，引导研究生厚植家国情怀，服务国家重大战略，在强国建设、民族复兴的新征程中贡献青春力量。
