中大头条

首页 > 中大头条 > 正文

中山大学党委主题教育读书班深入研读《习近平关于调查研究论述摘编》

稿件来源:党委宣传部 作者:黎理 编辑:王冬梅 审核:陈英群、孙耀斌 发布日期:2023-05-14 阅读量:

中大新闻网广州5月14日电(记者黎理)5月9日下午,中山大学党委开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班集中研读学习,深入学习研读了《习近平关于调查研究论述摘编》。校党委书记陈春声,校党委副书记、校长高松及其他在校校领导参加了读书班。本次读书班由陈春声书记主持。


本次读书班由陈春声书记导读领学,国亚萍副书记和王帆副书记先后进行重点发言。

主题教育读书班集中研读现场(党委宣传部 杨雅涵 摄)

陈春声以“学深悟透调查研究 走深走实推动发展”为题,分八个专题进行导读,带领大家重温学习了调查研究这一党的优良传统。他在导读中指出,党的十八大以来,总书记在不同场合多次强调,调查研究是做好工作的基本功,要把大兴调查研究之风作为即将开展的主题教育的重要内容,并长期坚持,切实掌握真实情况和民情民意,使贯彻落实党的二十大精神的各项决策部署符合实际、符合客观规律。

陈春声书记导读领学《习近平关于调查研究论述摘编》(党委宣传部 杨雅涵 摄)

陈春声结合工作实际谈三点心得体会。他表示,一是要深刻认识学习《习近平关于调查研究论述摘编》的重要意义。在调查研究中加深对党的创新理论的理解,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进。二是学习《习近平关于调查研究论述摘编》要做到以点带面、点面共促、一体推进。要把调查研究与履职尽责结合起来,善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来,更好完成新时代新征程的使命任务。三是学习《习近平关于调查研究论述摘编》要做到学思用贯通、知信行统一。组织广大党员、干部特别是领导干部带头深入调查研究,在调查研究中加深对党的创新理论的理解,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题,推进学校加快高质量内涵式发展。

国亚萍结合理论学习和调研实践谈了学习体会。她指出调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。在全党大兴调查研究,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求;是应对新时代新征程前进路上风险考验、推进中国式现代化的有力举措,是实现高质量发展的时代之需;是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领的有效途径。我们要深刻把握大兴调查研究的重大现实意义,始终坚持和不断加强调查研究工作。

国亚萍结合习近平总书记在2011年中央党校秋季学期第二批学员开学典礼上的重要讲话精神,就如何做好调查研究工作分享了几点认识与体会:一是搞好调查研究,一定要从群众中来、到群众中去,广泛听取群众意见;二是调查研究必须坚持实事求是的原则;三是解决问题是调查研究的出发点和落脚点;四是调查研究方法要与时俱进。五是建立和完善先调研后决策的重要决策调研论证制度。

王帆从习近平总书记关于调查研究论述阐释的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑三个维度谈了认识和体会,提出真正使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程、注重使调研的过程成为保持同人民群众血肉联系的过程、着力使调研的过程成为推动事业发展的过程。结合学校新时期高水平师资队伍建设专题调研,他认为要发挥学校地处粤港澳大湾区的独特优势,积极推进粤港澳大湾区人才高地建设,使学校高水平师资队伍建设形成高端人才聚焦效应;要坚持问题导向,真实掌握并研究教师人才关切的深层次问题和急难愁盼问题,建设了解民情、反映民意、集中民智、珍惜民力的决策机制,增强决策透明度和公众参与度,走好新时期教师人才的群众路线;要努力实现机制体制上的重点突破,优化学校的人才发展环境,实现“教学科研的合作者、人事保障的服务者、教职员工的支持者、学校高质量内涵式发展的推动者”的人力资源角色,营造“近者悦、远者来”的良好人才制度环境,助力学校各项事业的高质量内涵式发展。

文稿终审:党委宣传部 黄艳

中大新闻
新闻投稿