陈亚军:加强健康素养培育,让学生走向“自主健康”
2026年春,教育部以“健康第一”为主题召开“新春第一会”,随后印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,明确“每天2小时综合体育活动”“课间15分钟”“每天一节体育课”等硬性要求。这一系列重磅举措,直指当前学生在体质、视力、体重、心理健康等方面存在的突出问题。政策导向已然清晰明确,但在实践落地过程中,一个更深层次的问题随之显现:学生拥有了充足的体育锻炼时间,是否就意味着他们真正具备了维护自身健康的...


