中大新闻网广州6月16日电（通讯员黄奕桢）5月30日下午，岭南学院在岭南堂三楼讲学厅召开全院教职工大会，传达学习中山大学2022年春季工作会议精神。中山大学副校长兼岭南学院院长李善民以及学院党政班子成员、各党支部书记、教研室主任、行政部主任等学院全体教职员工参加了会议。会议由学院党委书记黄毅主持。
黄毅书记主持会议（来源：岭南学院）
李善民副校长首先传达了高松校长的大会主题报告。他表示，高松校长的报告围绕人才培养主题，从通识教育与专业教育相融合、深化教师人事制度改革、稳步推进学部制改革三方面作了详尽的阐述，强调要以学生成长为中心，提升学生的学习力、思想力和行动力，培养能够引领未来的人。报告精彩深刻，立意高远，对稳步扎实推进学校高质量内涵式发展，提出了明确的发展路径，确定了明确的工作目标。
李善民副校长指出，岭南学院将全面贯彻落实学校春季工作会议精神，按照学校的部署和要求，进一步明确人才培养目标和路径，积极落实十六字人才培养理念，切实提升学院人才培养质量和水平，将岭南学院打造成为“专注学术、追求卓越、守正创新、引领未来”的一流学院。
李善民副校长传达春季工作会议精神（来源：岭南学院）
学院党委副书记樊峰会传达了关于学生工作的专题报告精神。未来，学校将深化“三全育人”，强化院系主体效能，调动学生促进自我成长的积极性和主动性，构建与学校高质量内涵式发展相适应的学生工作体系。学院将以党建引领学生成长，构建学生成长支持体系，推动培养“引领未来的人”。樊峰会副书记还就学生每日健康申报、学生疫苗加强针接种、学生毕业活动、学生心理健康、毕业生就业与升学等工作作出强调和提醒。
副院长鲁晓东传达了关于学科建设及研究生人才培养的专题报告精神。学科交叉融合是大学未来发展的重要增长点，学校将为学科交叉融合营造良好的文化氛围，建立健全体系机制，以国家战略需求为导向打造一流交叉研究平台，积极培育学科增长点，推动学校高质量内涵式发展。学院将从研究生招生、专业学位培养、课程体系、培养过程质量管理、奖助方案、学风建设等多个角度入手，全面贯彻春季工作会议指示精神，把学院的学科建设和研究生人才培养工作推向新的发展阶段。
副院长刘彦初围绕高水平人才培养和高素质教师队伍建设工作传达春季工作会议精神。他指出，学院将开展一系列有力举措贯彻落实学校春季工作会议精神：通过新开设数字经济类和数理分析类相关课程或增加原有课程学分、系统地组织本科生参与科研项目、教师每周固定office hour与学生交流等贯彻落实学校十六字人才培养理念，通过开设推荐阅读书单等贯彻落实“博雅教育与专业教育的融合”，通过院长书记午餐会等贯彻落实“以学生成长为中心”，通过经济学拔尖班等贯彻落实“三力提升”。此外，学院将持续建设高素质教师队伍，加大引进人才力度，大力支持校内晋升，设立岭南讲席教授制度，优化人才引进激励方案。
黄毅传达了陈春声书记的大会总结报告。陈春声书记要求，要提高政治站位，直面挑战，扎实推进学校事业高质量内涵式发展。要坚持党的领导，加强基层党的建设，坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务。要尊重高等教育规律，积极探索，重塑以学生成长为中心的人才培养体系。各单位要认真学习传达会议精神，深入领会和学习高松校长的大会报告。
黄毅书记作师德警示教育报告（来源：岭南学院）
黄毅书记还传达了春季工作会议警示教育专题报告，并面向全院教职工开展师德警示教育。
黄毅书记切实履行作为学院教师思想政治和师德师风建设的第一责任人的职责，参照学校党委教师工作部编印的师德警示教育材料和相关文件，向全体教师逐条强调了《新时代高校教师职业行为十项准则》，并逐个通报了违反十项准则、违规违纪的典型案例。他告诫全体教师以案为鉴、以案明纪，时刻自重、自省、自警、自励，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线，自觉维护教师职业形象，共同营造风清气正的良好生态。
接下来，岭南学院将加强常态化师德师风教育，注重对新入职教师的师德师风教育，并结合9月师德师风建设主题教育月活动进一步开展相关工作。
文稿终审：岭南学院 黄毅
