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化学拔尖人才如何培养?未来五年路径在这场会上明晰

稿件来源:化学学院 编辑:曹雁群 审核:孙耀斌 发布日期:2026-06-08 阅读量:

中大新闻网讯(通讯员罗宇成、黄致远)如何培养化学拔尖创新人才?近日,在中山大学举行的教育部高等学校化学类专业、大学化学课程教学指导委员会(2026—2030年)启动会暨化学“101计划”推进会上,给出了未来五年的清晰路径。来自70所高校、科研院所和出版社的近百名专家参会,并围绕化学“101计划”的拓围、提质与创新展开深入研讨。会议由两个教指委和化学“101计划”秘书处共同主办,中山大学理学部、教务部与化学学院承办。

开幕式上,教育部高教司副处长王坚强调新一届教指委要充分认识时代使命与责任担当,持续推动化学专业建设和教学改革。广东省教育厅二级巡视员陈东海肯定了中山大学在化学“101计划”实施及“高中生脱颖计划”上的成果。中山大学党委书记刘承功表示,学校将以本次会议为契机,继续深化化学教育改革,服务国家重大战略需求。

启动环节宣布了新一届委员,并举行了上一届教指委答谢仪式。上一届化学类专业教指委主任郑兰荪总结过往成果。新一届主任高松明确了本届三大重点任务:专业内涵建设、数智化教学落地及化学“101计划”成果推广。新一届大学化学课程教指委主任程鹏强调深化教指委间协同合作。高教社副总编辑阳化冰表示将全力支持教材与数字教学资源开发,并向全体委员赠送化学“101计划”白皮书与核心教材。

随后,两个教指委分别召开首次全体会议,围绕重点工作、章程解读、非化学专业课程教学等议题展开深入研讨,并明确了委员分工与协作机制。

化学“101计划”推进环节,牵头专家高松院士总结了计划在课程体系、教材建设、数智化转型及课堂教学质量提升方面的显著成效。各核心课程负责人汇报了进展。秘书处传达教育部“拓围、提质、创新、增效”的下一步工作计划,与会专家就教材迭代、数字化教材、AI赋能及质量监测等建言献策。

新一届教指委将统筹资源,深化化学“101计划”成果推广,完善化学拔尖创新人才自主培养体系,为教育强国夯实人才支撑。

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