中大新闻网电（通讯员 陈必芳）中国语言文学系（珠海）成立于2015年10月，拥有从本科到博士生全建制的人才培养机制。近年来，中文系（珠海）逐步完善了“华文文学及文化”“中西文论与文化”“古典学术”三大研究平台，各平台下的二级学科迅速发展。目前全系已有专任教师数量逾20人，全体教职工近50人，梯队井然，为本系的人才培养积蓄力量。全体青年教师得到充分的指导，系教师在研的国家、教育部项目10余项，校级项目17项，发表论文200余篇，出版专著近20部。平台各项科研工作有条不紊开展，为人才培养注入新的活力。
学科建设目标
在学科发展方向上，中文系（珠海）在中文一级学科完整建制基础之上，重点发展中国现当代文学、华文文学、比较文学、文艺学、语言学等方向。本着“突出重点，逐步发展”的原则，利用优势学科的带头作用，中文系（珠海）致力于推动中国语言文学学科的整体发展。
突出重点，形成学科特色。中文系（珠海）以三大平台建设为中心，以各教研室为龙头，形成稳定的学科建设思路；加强学科队伍建设，围绕重点学科建设方向，从整体上提高整个大团队的教学与科研水平。
中文系（珠海）第一届中国现当代文学前沿问题工作坊成功举办（来源：中国语言文学系（珠海））
课程专业与特色
在课程体系建设上，中文系（珠海）既有传统的汉语言文学专业的核心课程，如古代汉语、现代汉语、语言学概论、文学理论、古文字学、现当代文学经典细读、二十世纪中国文学史、中国古代文学史、外国文学史、中国文学批评史、比较文学概论、华文文学、中国古代经典细读、西方经典细读等；同时，设有华文文学专题（台港、东南亚、欧美华文文学等）、经典细读类核心课程、西方文化元典（英语授课）、诗词写作、书法、文学批评实践（专业技能训练）等特色课程,在课堂教学中融入课程思政内涵，深挖社会主义核心价值观元素，不断提高学生的学习体验和效果，培养学生的家国情怀。
系主任朱崇科教授主讲思政第一课（来源：中国语言文学系（珠海））
在人才培养上，中文系（珠海）重视培养本科生阅读与写作的基本功，开展扎实的理论功底训练，同时重视学生个性发展，因材施教，实施全程导师制，逐步实行小班教学，开设硕博连读研修通道，鼓励优秀学子继续深造，旨在培养具有扎实基础、国际视野，能全面发展的中文人才；同时，注重学思结合、知行统一，增强学生勇于探索的创新精神，以实现思想政治教育和专业课程体系教育的有机统一。
立德树人，自强不息
根据学校人才培养的十二字目标，中文系（珠海）努力建设“五个融合”的人才培养体系，重视大本科、大视野、大格局，制定和实施科学的人才培养方案，不断优化课程设置。经过五年多的发展，学系师资队伍得到了进一步的优化，学术科研方面取得了可喜的成果，学系学术丛书的出版计划，更是有利于进一步促进科研与教学的融合发展。同时，中文系（珠海）也一直坚持以人为本、因材施教、个性培养的培育理念，构建起“导师主导、授课教师主教、班主任和辅导员辅助”的多层次育人体系，并取得了显著的人才培养效果——2021年“大创”立项达24项，第一届本科生就业率居全校首位，2020级研究生优秀生源率达95%；学生升学深造（就业）优势明显，多名学生收到来自海内外多所优秀大学的录取通知书。
文稿终审：中国语言文学系（珠海）郑华
