中大新闻网讯 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把思想政治教育贯穿人才培养体系，发挥好每门课程的育人作用，落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量，在学校党委的领导下，教务部把课程思政建设作为一项重要任务来抓，采取了一系列举措着力推进课程思政建设，推动形成了学校高度重视、院系广泛动员、教师积极参与课程思政建设的新局面。
出台政策，不断加强顶层设计
教务部先后制定一系列政策文件，加强顶层设计和统筹协调，凝聚各方力量，齐心协力推进课程思政建设。
一是加强教学改革顶层设计，将课程思政摆在重要位置。2019年6月，制订出台《中山大学关于加快一流本科教育建设，全面提高人才培养能力的指导意见》，将课程思政摆在重要位置，推动思政元素融入专业教学，形成专业课教学与思政课教学紧密结合、同向同行的育人格局。
二是以培养方案为抓手，夯实课程思政建设基础。在2019级、2020级本科培养方案制（修）订工作中，推动各教学单位根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，科学合理设计思政教育内容，将思政元素有机融入专业课和教学全过程。
三是聚焦课程思政建设，制定专项行动方案。2019年以来，先后制定《中山大学课程思政建设行动方案》《中山大学全面推进课程思政建设实施方案》《中山大学2021年度课程思政建设工作计划》，不断完善课程思政建设内容体系、教学体系和工作体系，健全“党委统一领导、党政齐抓共管、教务部门牵头抓总、相关部门联动、院系落实推进”的工作机制，明确建设任务，压实建设责任。
试点先行，稳步推进课程建设
按照覆盖面和教学效果相结合的思路，通过试点教学、逐步推开、示范引领的方式，稳步开展课程思政教学改革。
2019年，教务部推动各院系策划、组织1~2门专业课程开展课程思政试点，逐步推开课程思政覆盖面。2019年全年共376门课程开展了课程思政试点教学。
在前期试点的基础上，教务部深入实施课程思政教学改革计划，着力打造课程思政示范课。2020年立项建设209门、2021年立项建设300多门课程思政示范课，以示范为引领，推动各类课程将思政元素有机地融入教学内容。
部门联动，协力做好教师培训
教务部与人力资源管理处、党委教师工作部、党委组织部等多部门联动，协力做好课程思政教师培训，着力提升教师进行课程思政建设的意识、能力和水平。
2020年，教务部与党委教师工作部联合举办“《站讲台》——铸魂育人”“新时代课程思政的理论与实践”“如何挖掘《人体寄生虫学》课程中的思政素材和元素”等多场课程思政专题培训，邀请国家级教学名师王金发教授、广东省教学名师吴忠道教授等知名教授，以现场讲授与线上直播相结合方式，传授课程思政建设经验和体会，强化广大教师进行课程思政教学改革的意识和能力。
培训现场（来源：教务部）
多措并举，逐步夯实条件保障
教务部与党委组织部、党委教师工作部、财务处等多部门合作，采取多项举措，为全校课程思政建设提供有力的组织保障、经费保障。
一是建立经费保障机制。从2020年开始，每年设置专项经费，通过设立课程思政教学改革课题项目，遴选课程思政示范课程等形式，支持各教学单位和任课教师开展课程思政建设。
二是建立荣誉激励机制。在“青年教师教学竞赛”等教学竞赛活动和教学名师评选等教育教学表彰奖励工作中，突出课程思政要求，加大对课程思政建设优秀成果的支持力度，提高教师参与课程思政建设的积极性。
三是建立考核激励机制。从2020年开始，将课程思政教学工作开展情况纳入院系教学绩效考核和二级党组织书记、院长（直属系主任）、分管教学副院长（副系主任）年度考核内容，推动各院系切实加强课程思政建设工作。
院校联动，积极营造良好氛围
建立校院两级课程思政教学经验交流平台，积极营造良好氛围推进课程思政建设。
在学校层面，教务部定期召开课程思政建设经验交流活动，引导、启发教师找到思政教育的突破口和立足点，将思政元素“润物细无声”地渗透进课程教学中。同时，听取各院系对课程思政的意见和建议，凝聚共识，形成课程思政建设合力。
在院系层面，推动各院系定期组织多种形式的课程思政教学改革经验交流，通过教研室组织任课教师学习、研讨和改进教学方法与技巧，完善教学内容，把思政元素巧妙融入专业教学当中，实现潜移默化的育人效果。
课程思政建设经验交流会现场（来源：教务部）
展望未来，教务部将进一步健全课程思政建设质量保障体系，打造更多高质量课程思政示范课程，分批选树课程思政标杆教师和团队，以及课程思政示范院系，以示范为引领，推动所有教学单位深入实施课程思政建设工作，引导广大教师把主要精力投入到育人中来，逐步在全校范围内形成“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面，实现各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
文稿终审：教务部 陈省平
