中大新闻网讯（通讯员林拉洒）我校环境科学与工程学院牢牢坚持立德树人根本任务，紧紧围绕学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标，坚持厚基础、促融合、重应用的人才培养理念，积极构建“队伍建设立体化、培养方案定制化、各类课堂一体化”的三全育人体系，全面助力本科生升学深造，致力于培养情怀深、基础实、视野广、能力强的环境领军人才。
队伍建设立体化，实现全员育人
为了构建全员育人的新格局，学院结合实际，积极探索“3+N”立体化队伍建设。
建强3个主力军。学院牢牢把握校园育人主战场，坚决贯彻学校人才强校战略，大力引进优秀人才，不断强化专业教师队伍、学生工作队伍和管理服务队伍的建设；学院坚持党建引领师德师风，强化教职工立德树人使命感；注重队伍间融合发展，选聘优秀青年教师担任辅导员、班主任，打好思想引领与专业引领组合拳；每年开展“我心目中的良师”评选活动，以榜样力量促进教师进步，以优秀教师引领学生成长。
联动N个家庭。学院高度重视构建家校共育模式，以各种方式向家长介绍学校人才培养目标和“大本科”卓越人才育人体系，与家长寻得思想观念上的统一；依托学院官微、官网、微信群等线上渠道，向家长传递学校和学院的最新动态，打造家校合作“云”矩阵，实现家长、学生和学院、学校事业发展同心同向，同频共振。
聘任N个校外导师。学院充分依托校友资源，聘任校友中的社会英才、行业精英担任校外导师，重点打造“成长论坛”育人活动品牌，定期邀请校外导师主讲，向学生传递行业前沿、分享成长经验，打开学生感受时代的窗口，引领学生生涯规划。
学院第23期成长论坛（来源：环境科学与工程学院）
培养方案定制化，实现全程育人
人才培养方案是大学生培养的基础，学院对标国内外知名高校的环境专业人才培养方案，组织教师不断凝练环保现状，思考和讨论环境领域未来发展和需求，充分遵循学生成长规律，不断探索完善贯通本科各学段的人才培养方案。
一年级学生以学科入门和目标引领为主题：在大类课程中体现一级学科的基础综合，涵盖数学、物理和化学，并逐步引导学生树立对环境学科本身和其研究内容的基本认识；依托“全面导师”制度、“成长伙伴”制度、“新生入学教育”等渠道，帮助学生树立“学在中大，追求卓越”的求学目标，形成专业使命感。
二年级学生以专业分流和实践探索为主题：召开专业分流会，引导学生结合自身特点选择攻读方向，强调“分而不离”，注重理科与工科的综合，旨在筑牢学生专业素养基础；强调理论与实践的融合，在理论学习基础上，为学生个性化定制实验、实习、实践课程，提升学生运用课堂所学解决环境实际问题的实践能力。
三年级学生以专业认同和生涯规划为主题：在课程设置方面涵盖环境领域的专业特色课程，并结合国际交流活动，筑牢学生对专业的认同感；开展“生涯规划季”“院长午餐会”等活动，引导学生升学深造。
四年级学生以自主探索和本硕融合为主题：注重本科生培养与研究生培养相融合，以毕业设计为依托，鼓励本科生提前进入研究生课题，在早接触、早融入的过程中促使学生学会自主地、深入地掌握和运用环境知识；依托研究生会举行“国奖交流会”等活动，帮助本科生提前做好研究生规划。
升学深造主题院长午餐会（来源：环境科学与工程学院）
各类课堂一体化，实现全方位育人
学院注重课堂建设一体化，推动第一课堂与第二课堂融合和党团班一体化建设，实现全方位育人。
重实践，打造第二课堂品牌。社会实践是学生明辨笃行的重要舞台。学院重视专业实践，通过各类第二课堂活动营造“学在中大”氛围，引导学生小我融入大我，青春奉献祖国；学院连续十五年开展本科生研究性学习，由指导老师进行一对一学术引导和指导，从低年级开始培养学术兴趣；联合广东省教育厅和广东省环境保护产业协会举办两大省级学术赛事——“环境风云”实验大赛和虚拟仿真环境实践大赛，吸引全国高校数十支队伍参加，在国内形成了广泛的影响力；以环境专业为依托，搭建“南粤环保行暑期三下乡”和“电子垃圾回收大作战”等社会实践平台，引导学生知行合一，回馈社会。
“环境风云”实验大赛（来源：环境科学与工程学院）
虚拟仿真环境实践大赛（来源：环境科学与工程学院）
促交流，打磨课程思政精品。通过学院督导听课、学院领导听课、学生座谈等多种方式获取教师授课效果信息，并针对性地开展教学座谈会，通过各种方式有效地提高教师的授课技巧和能力；学院重点打造“学问·人生”清茶沙龙，邀请教学经验丰富的资深教师开展讲座、座谈会、观摩课等活动，加强资深教师对新进教师的引领作用；积极引导更多青年教师在课程设计中融入思政元素，推动思想政治教育与专业知识教育的有机融合，打磨课程思政工作精品。
邀请优秀教师分享教学经验（来源：环境科学与工程学院）
求创新，推动党团班一体化。学院坚持党建带团建班建，不断创新党团班一体化建设，积极构建“三委一体”工作格局，推动党课、团课常态化，并结合专业特色开展党建、团建、班建活动；打造“党章学习小组”“青马学堂”“党团之家”等平台，不断强化对青年学子的思想引领工作。
近年来，环境科学与工程学院三全育人体系建设初具成效，2018届本科生超过70%选择了深造，前往中山大学、清华大学、北京大学、剑桥大学、牛津大学、斯坦福大学、哈佛大学等国内外知名学府求学深造的学生比例逐年增加。
文稿终审：环境科学与工程学院 甘远璠
