3月4日，我校2018学年第二学期本科教学督导工作会议在南校园第三教学楼讲学厅举行。李善民副校长出席会议，第十二届督导团成员、教务部领导、各单位分管教学工作的领导、教师发展工作联络员等300余人参加会议。会议由教师发展中心王宏斌主任主持。
王宏斌主任从督导团建设、听课评课、评价反馈、督导评教系统等方面对第一学期督导工作情况进行了总结，并提出2019年的工作重点。
会议邀请了各学科督导代表分享工作经验。医科督导代表周丽华教授从医科角度的特殊性出发，强调了督导工作应与时俱进，帮助提高教学质量；理科督导代表张利红教授认为要把以学生学习为中心的理念在教学中应用实施，并对督导工作进一步完善提出了宝贵建议；社科督导代表彭青教授总结了督导的三个层次意义，结合从事教学督导工作的体会和社科组听课的基本情况，提出对督导工作的思考；工科督导代表李适宇教授指出了督导工作中的问题并提出建议，他认为要加强督导评分的规范性，并对新任教师、新开课教师严格把关。
李善民副校长在讲话中，再次强调“本科教育是根”，中山大学的本科教育工作要响应 “以本为本，四个回归”。他指出本学期工作重点是“治水课”和“五个融合”，并着重讲解了教学大纲、课堂教学、考试、毕业论文等教学环节的规范要点和负面清单。他提出本学期督导工作的重点是，督导要“量”“质”并重，全链条化；教师发展中心要完善督导工作机制，加强督导队伍建设，建立退出机制；院系要充分发挥督导作用，助力人才培养。
大会后，十二个督导小组在分会场召开了小组会议，各组督导围绕上学期督导工作的开展、成效和具体问题进行了研讨和交流，并对新学期工作进行了规划。
