9月5日，2017学年第一学期本科教学督导工作会议在广州校区南校园顺利举行。会上，教师发展中心王宏斌主任总结了上一学期督导工作情况，并介绍了新学期督导工作要点和工作安排。随后，督导员徐忠明教授、叶创兴教授、王永丽教授、黄志纾教授分别就督导专业性、理性评教、督导听课规范、督导与教学等分享了自己对督导工作的心得体会。
督导工作会议现场
为加强本科教学管理工作，健全教学质量监控体系，努力实现督导听课课程全覆盖，学校决定增补50位教学督导员。9月12日，中山大学第十一届教学督导团新增补督导员聘任仪式在梁銶琚堂第一会议室召开，黎孟枫副校长出席仪式并讲话。会上，黎孟枫副校长结合我校2017年秋季工作会议的主要精神，对新时期本科教育教学工作的形势与任务进行了全面介绍。他指出，当前从国家层面到学校层面，都把人才培养作为出发点和落脚点，凸显了本科教学的重要性。要抓住这一机遇，以“双一流”建设为契机，真正提升我校本科教学质量和教学水平，督导制度正是学校教学质量监督控制体系的重要环节。因此，督导员在督导工作中，应当把握学校人才培养方向，传递正能量；注重考察教师工作态度，指导教师认真教学；关注研判教师的教学水平，针对性了解教师的教学水平；注意遵循督导工作相关制度，认真履行督导职责。督导工作具有很强的专业性，督导员要发挥专家作用，既要“督”也要“导”，重点在于指导和帮助广大教师特别是青年教师，真正做到提升课程和教学质量，这是督导重大的责任。
黎孟枫副校长与新增补督导代表合影
随后，黎孟枫副校长为新增补督导代表颁发了聘书。
教师发展中心王宏斌主任介绍了教学督导的主要职责和相关工作安排。
本届督导团人数由162名增补至212名，大规模、高水平的督导团将是加强本科教学质量监管和质量监控，实现课程全覆盖的有力支撑。
