近日，为践行我校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标，培养“以兴趣为导向，以人格塑造为目标”的心理学专业人才，心理学系在建系90周年暨复办15周年纪念之际，隆重举办第一届“心连心动力营”活动。心理学系师生及校友代表等100多人参加了活动。
开幕式上，心理学系系主任高定国谈到，心理学系自复办以来各方面都得到了较好的发展，在人才引进、学科建设方面不断领先突破，并坚持学科精神与文化传承，不断推进全员育人的格局。他强调，心理学系要以培养具备核心竞争力的人才为己任，实施“魅力教育”，为建设世界一流心理学系而努力。“心连心动力营”活动是落实“魅力教育”的重要环节。他希望，同学们在心理学系大家庭中卓越成长，合作互助、良性竞争，最终成为适应新时代的心理学优质人才。
全体参与人员共同摆出“心连心”型
“心连心动力营”活动由心理学系专业教师王雨吟担任总策划，二十余位教师参与设计与组织，二十位同学和四位校友担任志愿者。活动旨在通过团体辅导，以心理学专业课程学习过程为主线，从心理学的学科视角，构建心理学系第一课堂教育与第二课堂活动相结合、学生主体作用和教师主导作用相互交融的人才培养模式。
项目包括八个团队拓展活动：心理学家、大脑结构、置信区间、精细动作、Lie to me、信息加工、情绪波动、毕业论文设计，分别围绕基础心理学、生理心理学、心理统计学、发展心理学、社会心理学、认知心理学、情绪心理学及论文研究设计等八门主修课程展开。学生需要完成每个环节的挑战任务。这些任务既需要团队合作也具有竞争性。在活动中，学生们真实体验到感染、模仿、暗示、从众、认同等心理学概念,切身感悟到学业内容和学科精神,达到个人心理风格与群体心理定势的融合。
该项目是心理学系作为对已有课程体系、教学内容、教学方法、教学模式和管理体制进行优化改革的有益尝试。有效整合了专业基础课程和专业核心课程等教学模块，使学生在活动中接收影响，引起个人心理和行为的变化，成为学生总体培养目标规划和教育实施的重要组成部分。
