10月17日下午，罗俊校长一行到珠海校区调研大气科学学院的学科建设和人才培养情况。黎孟枫副校长，杨清华、骆腾校长助理，大气科学学院党政领导班子成员，学院学科带头人以及部分教师代表等参加了调研。调研会由杨清华校长助理主持。
罗俊校长一行到大气科学学院开展学科建设调研
调研会上，大气科学学院董文杰院长首先就学院的学科发展思路与规划、目前的情况与存在问题以及未来措施的建议等几个方面作了汇报。他从我校大气学科的历史谈到学院成立一年来的发展，提出学院未来将通过建立完整的“4-4-2”阵型体系，即四大学科方向、四大科研平台和两大国家重大战略需求开展一流的学科建设、科学研究和精英人才培养。董文杰院长表示，学院在学科发展规划的共识凝练过程中，广泛调研了国内外多间高校大气学科的情况，充分听取知名院士、资深专家、气象部门以及院内全体教职工的意见，共同研讨出具有高度共识的学院学科建设规划。他还分别从人才队伍、人才培养、实验设备等方面分析了目前存在的问题，同时提出相应的措施，如加大人才引进力度，积极培育国家级大项目，与珠海气象局合作共建，打造海陆空天一体化综合观测平台等。他希望学校能在各类政策、平台、教学等方面给予学院更多支持。
大气科学学院学术委员会主任吕达仁院士在发言中谈到，学院的学科建设要真正做到内涵式发展，需要做好一些“特色的自选动作”，以中大大气学科的特色和强项来树标杆。同时，还需要提炼出框架性的思路，特别应重视对学生的培养。学院部分负责人、学科带头人也就学生国际交流、人才引进、市校合作机制、教学改革、在职继续教育、专职科研人员的生活保障等问题进行了补充发言。学校各部门负责人也就所负责的领域回应了相关问题，同时提出了针对性的建议。
罗俊校长在讲话中表示，大气科学学院用不到一年时间，从一个小规模的系成长为一个初具规模的学院，这既是全院上下一心、共同努力的结果，也是学校及各部门大力支持的结果。他强调，大气学科的发展要对海洋大学科群的发展起到标杆和引领的作用。
罗校长分享了他对学科建设的三点思考：一是要对学科建设的内涵有个整体的把握。学科建设主要包括学科的定位、学科队伍的建设、科学研究以及人才培养四个方面。其中，学科定位是基本前提，大气科学必须要厘清学科发展方向和发展目标，并在全院形成共识。学科队伍的建设则必须先有学科定位下的领军人物和学科带头人，保证人才队伍建设的内涵。科学研究要有灵魂，而人才培养则是学科建设的根本落脚点。二是要做好学科建设的中长期规划。要用发展的眼光去看问题，谋长远，谋全局，不断在实践中修改规划。同时，学科建设要坚持“三个面向”，即面向学术前沿，面向国家重大战略需求，面向区域经济发展需求，但其落脚点必须在人才培养上。三是要用历史的尺度和行业影响力作为衡量标准建设好学科。衡量好学科的三个标准分别是好老师、好成果、好学生，要在这三个方面下大力气。
学校党委宣传部、校长办公室、发展规划办公室、教务部、人才发展办公室、研究生院等职能部门相关负责人参加调研。
