9月7日下午，珠海校区“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标专题研讨会在学工办会议室召开。会议由颜光美副校长主持，学生处莫华处长、珠海校区党工委郝登峰书记、珠海校区各院系学生工作负责人出席会议，各院系辅导员列席会议。会议主要就如何围绕“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标开展学生工作展开讨论。
会上，地球科学与地质工程学院、海洋学院书记，中文系、岭南学院、国际商学院、翻译学院、移动信息工程学院、地理科学与规划学院、旅游学院副书记，珠海校区学工办主任等与会者结合学生工作实际，分别作了主题发言，并围绕“德才兼备、领袖气质、家国情怀”十二字的意义及内涵、与学生工作的关系、人才培养目标实现路径、育人环境、今后努力的方向等方面展开了讨论。
与会者认为，社会思潮的变迁，价值观的多元化以及社会普遍对“个人利益最大化”的追求，让高校人才培养工作面临挑战，提出“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才目标有非常重要的意义。学生工作在促进培养“德才兼备、领袖气质、家国情怀”大学生方面大有可为，珠海校区及其各院系探索了一些教学与实践教育相结合的好经验：如珠海校区的“宿舍文化建设”、中文系的“全程导师制”、岭南学院的“诚信打分”体系、“暑期农村调研”、“体育锻炼计划”及“美丽岭南计划”、国际商学院的“SSR”实践课程、翻译学院的“大型赛事志愿服务”与“国际交流项目”、海洋学院的“第一课堂与第二课堂协同育人机制”、移动信息工程学院的“补充教学”与“工程实训”、地球科学与地质工程学院的“田野实习”、地理科学与规划学院的“青马学堂”、“乐昌助学”以及旅游学院的“凝聚基金会”、“暑期三下乡”等等。
颜光美认真听取了主题发言，并不时与大家讨论。他阐述了自己对“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标的理解，肯定了珠海校区及各院系学生工作取得的成绩。他指出，此次研讨会收获很大，互相启发了思维，进一步明确了学生工作目标。学生工作应该结合人才培养目标，站在更广阔的视野上，总结经验，进一步探索在加强思想引领、构建实践育人体系、创建良好育人环境、打造专业化团队等方面的举措。他要求，学生工作部门以此次讨论会为良好开端，继续围绕“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标展开深入研讨，使学生工作进一步明确“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的内涵与外延，使学生工作更加具体化，条理化，并推动学生实践教育的课程化、精品化。
