女汉子、智慧城市、马航事件、长生不老……若让你发表高见，“元芳，你怎么看？”
3月23日，我校2014年自主选拔录取面试在广州南校区进行。来自全国29个省、市、自治区的近1000名考生齐聚于此，与来自30多个院系、附属医院的110名面试专家一起谈古论今，互动切磋。
今年，我校结合学校“文理医工各具特色融合发展”的办学目标，分为人文学科类、社会科学类、经济管理类、理科基础类、信息科学与工程类、资源环境类、医药类等7个学科大类进行自主选拔录取，着重考察考生的学科特长与创新潜质。
面试方案
面试统一采用“小组面试”方式，即各学科大类均由5名专家组成、7名考生同时进场面试的方式进行，通过自我介绍、随机抽题、发表不同观点、讨论辩论等方式来考察学生专业认识、知识结构、兴趣爱好、思辨能力、语言能力、合作能力等。整个面试，考生组合、考场安排、考官组成和考试题目均现场随机产生，确保公平、公正。
◆ 人文学科类：让考生诗意的介绍自己、发现问题
人文学科类从自我介绍考试就别出心裁，用“关于我”为话题，让考生轻松诗意的介绍自己。考生除了抽取题目作答外，还必须对其他考生题目和答题情况进行点评。从“女汉子”到“主动寻找外星人”，再到“塑造一个中国式英雄”，考生们就这些话题各抒己见、激烈讨论。甚至在抽签过程中考生一个不经意的举动，都能体现其人文精神和思想涵养。“我们不需要他们给出所谓的答案，而是需要他们参与谈论，通过讨论，深化问题意识。”一位考官表示。
◆ 社会科学类：更浓厚的思辨色彩
社会科学关注现实，强调理论性与思辨性。考生选取代表抽题，商议选择共同话题之后，一起谈论辨析。从昆明火车站砍人事件，再到今日中国种种群体突发性事件，考生可以各种身份、从各种角度加以分析。“我们的学生必须具有参与社会的公众意识，这样国家社会的发展才有更多活力。”一位考官强调。
◆ 经济管理类：关注品质意志
“微信是拉开还是增进了人与人的距离”“勤奋与天分哪个重要”，考生在回答诸如此类问题后，考官还会进一步追问。“我们希望经管类的学生不能着眼于金钱，更应该看重他们的品质和意志，只有这样的考生以后才有机会成为有担当和责任心的经济学家。”经济管理类学科负责人表示。
◆ 理科基础类：发现问题比解决问题更重要
理科基础类，自我介绍后考生可凭兴趣选择不同专业题目作答。虽然是基础学科，但问题的设计却别有新意。“长生不老”“转基因食物”等话题让考生很有话说，如在考官“抛出长生不老与老龄化问题”后，考生们的“奇思怪想”也令评委大为惊讶。比如有的考生认为，可以通过3D打印机复制器官实现长生不老，甚至有考生认为可以复制思想实现思想的长生不老。考生在与专家互动的过程中，还能就自己学习过程中遇到的问题当场向老师们请教。
◆ 信息科学与工程类：关注激情与兴趣
信息技术与生活紧密相关，技术发明往往来自一瞬间的灵感。“我们更为关注考生的激情与兴趣，只有这样才能有新的idea。”信息科学与工程类的学科负责人告诉我们。因此，Google眼镜、智能手表等穿戴智能设备成为考生们讨论的对象，甚至有位爱美的女生认为可以发明一种智能手链，既美观又能操控家中一切电子设备。
◆ 资源环境类：人人都是环保专家
全球变暖、垃圾包围城市、灰霾天气……环境问题日趋突显，如何协调经济发展和环境保护？什么是智慧型城市？类似的问题让一位来自石家庄的考生很有感触，“一到中大校园，呼吸到如此清新的空气，置身美丽的校园环境。这样读书治学的好去处，让我不舍得离开。”针对如何解决今日的环境问题，一位考生表示：“环境保护不仅需要技术支持，更需要达成社会共识，从我做起，从身边做起，从最小的垃圾分类做起。”“资源环境是当下所有人关注的热点，我们希望考生能从大处着眼，不仅要关注名山大川，也要小处着手，关心身边细微的环境变化，这样人人都是环保专家。”一位地理科学与规划学院的专家表示。
◆ 医药类：人文关怀与医者担当
“医药类的学生要在医学领域有更好的发展，除了专业素养、学科能力，还需要人文关怀、责任意识和抗压能力、应变能力，更需要为他人服务的总体意识等。这是医学生必须具备的素质，也是一贯以来我们人才培养的目标。”一位来自医学院的考官指出。从广州“弃婴岛”的利弊，到医患矛盾高发的大医院话题，再到人兽混合胚胎的伦理学问题，考生们认真严肃地加以分析讨论，“这关系到我们职业素养的养成，很高兴从现在就开始介入，医者担当，神圣道远。”有位考生如是说。
学校的声音
陈春声常务副书记、副校长表示，今年根据教育部有关要求，学校在面试名单的确定、面试考官的组成、面试程序的安排、面试结果的确定方面，都更加注重公平、公正、公开的原则，采取了一系列措施，防止在整个自主选拔考试过程中可能出现的疏漏。
他还透露，为了提高农村户籍考生的录取比例，根据教育部有关通知精神，学校近期将出台专项计划，面向全国832个贫困县和广东省28个贫困县、16个扶贫开发重点县，参照自主选拔录取办法，主要选拔县及县以下中学勤奋好学、成绩优良的农村学生。
考生的“中大初印象”
灵活多变的面试形式，和蔼可亲的考官，让考生不仅能各抒己见，还能互相辩驳。“场面相当激烈”，一位考官笑言。虽免不了有高中生的青涩和紧张，但考生们却基本能够正常发挥，在回答学科方面的问题时，这些优秀的高中生展现出丰富的知识和对学科浓厚的兴趣。一个个常人看来不可能实现的愿望，在他们看来是可以依靠科技进步实现的目标，而他们要做的就是为自己的梦想而努力。
“我觉得自主招生考试很适合选拔一些具有应变能力的有创新潜质的优秀学生，改变了高考一考定终身的不合理之处，也有助于学校选拔到优秀的适合的学生。此次考试出题博广、涉猎范围大，更能测验学生的自主创新能力；考试安排科学严谨，教授们表现十分友善可亲，使我减少了许多紧张之感。”一位来自辽宁的考生表示。
“学生们大都是远道而来，不管表现如何，能迈出这一步已经是很有勇气的事情。自主招生为我们的学习生活增添了很多乐趣，也让我更为自信。不管怎样，这一次试练已经完成，我会努力为即将到来的高考备战，希望通过努力成为真正的中大人。”一位来自浙江的考生在留言中这样写道。
“采菊东篱下，悠然见南山”，问及他们对中大的初印象，一位来自河北的考生脱口而出。
17名考生进入第二轮面试
我校将根据按学科大类择优确定自主选拔录取入选名单。考生高考成绩达到我校投档线以上，在已认定学科大类的前两个专业志愿中安排录取；高考成绩达到我校投档线下20分以内，且不低于重点线，在已认定的学科大类中安排专业录取。经考核认定，在某学科具有明显特长及相当培养潜质、表现特别突出的优秀入选考生，高考成绩要求可降至重点线。
关于特别优秀生的确定，我校规定，在第一轮面试中，达到80%以上考官推荐为特别优秀的考生，将进入第二轮面试；同样获得80%以上考官推荐的考生，将成为我校自主选拔录取的特别优秀生。面试当日，人文学科类、理科基础类、医药类、经济管理类、信息科学与工程类5个学科大类共有17名考生进入了第二轮面试。
