本网日前从中山大学海洋科学学院获悉，作为教育部“三全育人”综合改革试点院系，中山大学海洋科学学院构建本硕博一体化课程，实施“十大育人体系”，打造立德树人一体化模式。本科毕业深造率从五年前的44.3%上升到80.77%。
据了解，该学院实施的“十大育人体系”即为：课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人。
其中，在课程育人方面，学院按一级学科培养本科生、二级学科培养硕士生、三级学科培养博士生的思路，构建海洋科学专业“本硕博一体化”课程体系，解决本科、硕士、博士课程之间的衔接问题。同时，严把教材质量关和政审关，编著出版海洋科学专业系列教材，目前已出版17部，正在编著中的有8部，预计最终将出版40余部教材。
在科研育人方面，学院实施本科生科研训练计划，本科三年级第2学期启动导师制；四年级学生100%进入各教授科研团队，参照研究生模式培养本科生。除此之外，支持导师围绕学生科研兴趣和自身科研项目组建本科研究生联合研究兴趣组。
截至2019年7月，学院在校本科生中，大二（2017级）参与科研兴趣小组及创新创业训练学生102人，占年级总人数（118人）的比例为86.4%；大三（2016级）参与科研兴趣小组及创新创业训练学生104人，占年级总人数（117人）的比例为88.8%。
在实践育人方面，该学院已与广州海洋地质调查局、珠江口中华白海豚国家级自然保护区等10多家单位共建教学实践基地；聘任50多位行业专家、研发人员为兼职教授，通过讲座、授课、实习、实践等方式使学生近距离接触行业前沿问题、关键技术难题；每年暑期开设野外实习课程，实验实践类课时占比，从五年前的25.3%提高到40.3%。
目前，学院共培养毕业本科生548人，本科生发表研究论文87篇。学院推动本科阶段科研工作延伸到研究生阶段成效显著，本科毕业深造率从五年前的44.3%上升到80.77%。
原文链接：http://gd.people.com.cn/n2/2019/1128/c123932-33587168.html?from=groupmessage
