中山先生的民主革命精神始终是中山大学的灵魂。这个革命并不是简单的一个推翻封建王朝建立民国的革命，而是一个为实现人的独立和全面自由发展的革命。因此，中山大学的精神始终是一种人格的独立和自由比生命更宝贵的精神。无论是文明路校区时期鲁迅先生的讲课、还是石牌校区迫使孙科承认东江纵队是抗日武装的学运，还是陈寅恪先生的风骨，中大学人独立和自由的人格始终就是这样闪闪发光。
11月12日是中山大学建校90周年，这当然是从孙中山先生确定建立广东大学的日子算起。中山大学是一所综合性大学，和黄埔军校并称中山先生领导的国民革命的文武学堂，中山先生的民主革命精神始终是中山大学的灵魂。这个革命并不是简单的一个推翻封建王朝建立民国的革命，而是一个为实现人的独立和全面自由发展的革命。因此，中山大学的精神始终是一种人格的独立和自由比生命更宝贵的精神。
无论是文明路校区时期鲁迅先生的讲课、还是石牌校区迫使孙科承认东江纵队是抗日武装的学运，还是陈寅恪先生的风骨，中大学人独立和自由的人格始终就是这样闪闪发光。
孙中山先生的民主革命到底是为了什么？就是为了实现人的独立和自由发展。这样的精神体现在办学上，就可以实现真正的学术上的包容并存，相互补充。我有幸生活在中山大学的这几个校区，也有幸认识许多重大的学人，尽管我没有在中山大学读书，也没有在中山大学工作，但耳闻目睹种种的现状，还是让我感到他们对“学术的独立和自由比生命更宝贵”的尊重。
例如，刘节先生，我父亲王起就是他介绍到中大工作的。那个时候，父亲是在浙江之江大学任教，由于支持学生的“反内战、反饥饿”的运动，担保参加运动的学生而被解雇。而中山大学却接受了刘节先生的推荐。这就是中山大学的学术独立和自由。在听说陈寅恪先生要被批斗的消息之后，刘节先生挺身而出，说陈先生身体不好，我替陈先生去接受批斗，听听你们能够讲出些什么道理。事后包括王越先生都对刘节先生的此举表示敬佩。
又如，关心人的发展、关心教工的发展、包括关心教工子弟的健康成长，这是中山大学办学的一贯方针。在抗战胜利后回到石牌校区，在复校的同时，就在因抗战而未完工的图书馆里办起了中大附小。在建国初那么困难的时候，却花钱建设了中大附小的新校园。陈序经校长举办的岭南大学校园里，附小的七栋建筑至今都应该当做六年制小学的样板。这虽然是小事，但是体现了中大对教师的尊重和爱护。今年春节，《中大童缘》出版，就是当年的中大教职员工子弟描述自己童年的回忆，从中你可以体会到这样一种精神。保证教工在学术上独立自由发展的条件，比什么口号更能够吸引人才。中大有那么多大师，也得益于这种办学的理念。至今仍有很好的借鉴作用。
在民主革命时代，革命的精神是中山大学的灵魂，中大的校训“博学 审问 慎思 明辨 笃行”，是孙中山先生亲自确定的，也体现了对真理的执着追求，90年的风风雨雨让这种精神更加深入中大学人的心。在新的时代，用相互的求同存异去取代斗争的哲学，中大的精神将焕发出新的时代内涵。日前中大校董中有饶宗颐这样的国学大师，丁肇中这样的诺奖得主，丘成桐这样的数学大师，集合国际智慧建世界一流大学。但是中大90年的精神并没有过时，不忘初心，方得始终。希望中大的精神继续发扬光大，中大的明天更加灿烂。
（作者为省政府参事）
原文链接：http://epaper.southcn.com/nfdaily/html/2014-11/13/content_7369320.htm
