本报讯 昨天，中共中央组织部有关部门负责同志在复旦大学宣布了中共中央、国务院的任免决定，许宁生担任复旦大学校长；因年龄原因，杨玉良不再担任复旦大学校长职务。教育部党组副书记、副部长杜玉波以及中共上海市委有关领导同志出席宣布大会并讲话。
许宁生，男，1957年7月生，1999年10月入党，1975年10月参加工作，英国阿斯顿大学物理与电子工程系物理与电子工程专业博士研究生毕业，中国科学院院士。2010年12月至今任中山大学校长（副部长级）。▲相关报道刊第三版
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带着一颗心来做复旦人
——记复旦大学新校长许宁生
昨天，复旦大学迎来了新“掌门”：许宁生。
现年57岁的许宁生是中科院院士，从2010年12月起担任中山大学校长。
在昨天的校长就任仪式上，许宁生的讲话非常简短。他说，自己是“带着一颗心来做复旦人”，未来他将兢兢业业地为复旦大学服务。“现在谈什么都还为时太早。”谈及今后的工作设想，许宁生表示，他的愿望是不负众望，把复旦大学建成中国特色的世界一流大学。短短几分钟的讲话，让复旦大学的不少老师感到，这位新校长“有着科学家的踏实和诚恳”。“他的讲话比较简朴”，复旦大学一位参加会议的老师告诉记者。
英国海归，丁肇中眼中的“世界一流教授”
对复旦大学很多老师来说，新校长许宁生并不陌生。因为他在中山大学时，就与复旦在学术和科研上有着不少交流，无论学校层面，还是个人合作层面。
“他在中山大学担任校长时，还带队来复旦大学交流过，可以说是一位比较严谨低调和朴实的学者。”复旦一位和许宁生打过交道的老师告诉记者。早在多年前，许宁生就因为出色的学术水平，一直受邀担任复旦大学应用表面物理国家重点实验室的学术委员会委员。
公开资料显示，许宁生是恢复高考后的第一届大学生，1982年毕业于中山大学物理系（本科）。他曾留学英国10年，在英国阿斯顿大学获博士学位，并在该校从事科研、教学工作。1996年起，许宁生回母校中山大学任教，历任该校凝聚态物理研究所所长、物理科学与工程技术学院院长，直至校党委常委、副校长。2009年，许宁生当选中科院院士。2010年，他接棒黄达人，出任中大校长。
在黄达人眼中，“许宁生是中大的宝贝，是要重点保护的。”
诺贝尔物理学奖得主丁肇中也对许宁生赞赏有加。丁肇中曾公开点评，许宁生是世界一流的教授，他的实验室绝对是一个世界性的实验室。他尤其欣赏许宁生的观念——不能跟在别人后面，要做点别人没做过的事情。
行事低调，因获“杰青”资助而回国
行事极其低调，这是很多学界人士对许宁生的评价。一个典型的例子就是，2009年他当选中科院院士时，在媒体行业竞争极为激烈的广东，竟然没有一家媒体能够采访到他。
不过，许宁生流传在坊间的轶事佳话不少。在学生们眼中，许宁生是一位严师，他笃信“教不严，师之惰”。有研究生介绍，许宁生要求自己的学生每周交一篇学习报告，且他每次都是认真修改、回复邮件。而在许宁生培养的博士生中，有3位获得了全国优秀博士学位论文奖。
许宁生主要致力于场发射及其应用的研究，是国际公认的开拓化学气相沉积金刚石等薄膜作为场致电子发射材料研究的先驱者之一。有资料披露，这位海归在英国留学10年，之所以后来选择回国，和国家“杰青基金”的设立有关。
“杰青基金”是于1994年由国务院批准设立的。而许宁生1995年就获得了资助。他当时婉言谢绝了国外合作者的一再挽留，回国任教。在中山大学，他几乎白手起家，建成了中山大学光电材料与技术国家重点实验室。
重视教学，理工出身却充满人文情怀
出任中山大学校长后，许宁生在校内大力倡导“人心向学”，这是他的基本治校理念。所谓“人心向学”，意思是全校师生要心向学生、教学和学术。
在担任中山大学校长期间，许宁生努力去纠偏大学“重科研、轻教学”的倾向，在提升本科生教学上投入极大。许宁生担任校长后，中大在高端人才建设的各种方案里，本科教学被放在重要位置。同时，中大通过各种规章制度，将这一理念“落地”。
昨天，一位复旦理科院系的教授在接受记者采访时说，许宁生所在的中大和复旦“气质相近”：都是综合型大学，在文科、医科上有传统优势。而这位理工科出身的校长身上充满着人文情怀，这与刚刚卸任的杨玉良校长的行事风格也颇为一致。
从今往后，曾经的“中大宝贝”就要带领109岁的复旦继续向前冲了。
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就任复旦大学校长的心情
从今天开始，我很荣幸地成为复旦的一员。任务来得很突然，这几天，我心情很不平静，尤其是今天。除了感谢上级的信任，我所能想的，就是如何与大家一起为这个学校的发展而努力工作。
■“用心”当好一名复旦人。我没有什么可以作为献礼，但带来一颗心，一颗要与复旦人打成一片的心；也带来了一个决心，一个与大家心连心的决心。只要我们同心同德，我们就能把复旦的事情办好。
■鞠躬尽瘁为复旦。当前我们的任务除了弘扬复旦优良传统，还要把复旦建设成为风清气正、按现代大学制度办事、具有中国特色的世界一流大学。我将和大家一起鞠躬尽瘁，为之奋斗。
■按照规律办学，做好继承与发展。作为一名新人，我还没有资格讲办学新思路。我想，每个学校都要不断追求卓越，我们学校接下来如何做好这件事情，需要调研、讨论并形成共识，我愿意与大家一起，不断研究新形势、新情况，提出新想法，不断去探索与实践。
关于如何办好复旦大学的四个基本点
■要尊重我们学校自身的发展规律，尊重她的文化传统，尊重在座各位和广大师生员工的共同选择。
■要继承与发展，尤其是在改革开放以来，特别是十多年来的发展成果要继承，党代会、教代会做出的重大决策要坚持。在继承中做好发展，重点是要抓住新的重大机遇开拓创新。
■要坚定地与党中央保持高度一致，对于党中央、国务院的要求与决定，教育部和上海市布置的工作，我们要不折不扣地完成。
■最后也是最重要的，我们学校是国家举办的社会主义大学，要坚定不移地坚持社会主义办学方向，坚持校训精神，为完成两个百年的目标，为中国梦的实现立德树人。我想，这肯定是所有复旦人的心愿
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