高质量发展的蓝图中，教育是民生的基石。广东省委、省政府召开的“新春第一会”发出了全省高质量发展的动员令，也给广东教育实现高质量发展吹响了冲锋号。高质量发展，必须要有高质量人才。广东聚焦立德树人，以教育、科技、人才“三位一体”，做好人才培养、科技创新的本职工作，为广东高质量发展贡献高等教育力量。
记者 袁媛：
雷达作为一种无线电探测设备
历经多年发展有着广泛的应用
但同时也面临层出不穷的新挑战
如何让传统雷达焕发生机
中山大学的科研团队
在低空目标的探测识别上
实现了雷达系统更轻薄 精度更高 成本更低
位于中山大学深圳校区的广东省先进智能感知技术重点实验室里，张月副教授正带领他的学生团队对自主创新研制的宽带阵列雷达进行调试。与传统窄带雷达相比，这款雷达产品应用在机场探鸟，不仅能准确获知群体数量，还能更清晰获得单只鸟类的属性，判断出是哪种鸟类。
中山大学电子与通信工程学院副教授 张月：
同样的规模 同样的探测精度情况下
传统（宽带相控阵雷达阵面）价格在两千万左右
这个（雷达）天线的成本大概在二十万到三十万左右
目前国内有很多高校在研究（这个技术）
但是把它真能做成一个成熟的雷达产品
应用在实际的目标探测当中
我们是国内的第一家
依托于自主创新的全息新体制雷达，中山大学电子与通信工程学院刚刚获批国家级先进智能感知领域的重大验证项目，经费近九千万元。学院将教育、科技、人才培养整合到一起进行谋划，重大项目均由老师带着学生们深入各地项目现场，这些重大项目成为师生们进行研修的“新战场”。成立仅五年，中山大学电子与通信工程学院在科学前沿、核心关键技术和重大工程实际应用上取得原创成果，承接了一批国家重大战略科技任务和省级重大科技项目，共获国家级、省部级项目288项科研经费3.7亿元，2022年科研经费居中山大学工科院系首位。
中山大学电子与通信工程学院院长 陈曾平：
有了这些项目
我们在人才培养 研究生培养过程中就有了牵引
学生做的事情就是国家的事情
未来培养出来就具备解决问题的能力
这样我们一个团队就有力量 也有能力
能够为国家的一些重大战略需求
去作出我们自己的一些贡献
刚刚跟随“中山大学”号海洋综合科考实习船出海一个月，与导师一起开展“电波传播特性”科学考察项目的博士生孙璐瑶对此感受特别深刻。
中山大学电子与通信工程学院海杂波信号处理方向博士研究生 孙璐瑶：
自己研究的东西可以和实际结合起来
然后实际操作一些设备的正常运行
采一些数据用这些理论知识去分析它
得到一个结论
中山大学电子与通信工程学院副院长 王伟：
论文转化到能够解决国家重大战略安全需求
和国民经济建设关键问题这方面去
这就是我们新工科的思路
着力培养急需能解决“卡脖子”技术的高层次人才，这是时代赋予大学的使命。广东高校把握教育、科技、人才、创新的一致性特征，使教育链与拔尖创新人才的成长链有机衔接。 依托“中山大学”号海洋综合科考实习船、“天琴计划”、“优势学科攀登”、“国家植物航天育种工程技术研究中心”等一批重点项目、实验室，广东高校走出一条培养一流人才、产出一流成果，主动服务国家需求的新路来。
中山大学 ——“中山大学”号海洋综合科考实习船 天琴计划
华南理工大学 —— “优势学科攀登”“自主创新高峰”等四大行动计划
暨南大学——生物医药优势学科群
华南农业大学——国家植物航天育种工程技术研究中心
华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长 教授 卢晓中：
在科教兴国 人才强国 创新驱动发展战略
高等教育要扮演好它的角色
高校充分依托自己人才培养方面的这些资源优势 特点
来设计拔尖创新人才的培养模式
尤其是（把）拔尖创新人才的主动权牢牢掌握在自己手中
过去一年，广东高校学科建设水平显著提升，新增3所高校3个学科入选新一轮“双一流”建设名单，160个学科入围ESI排名前1%，新增174个国家级一流本科专业建设点。45所本科高校建有218个产业学院，本科生培养规模超4.6万人，直接服务广东20个战略性产业集群。在广东，大学正在成为高质量人才的“源头活水”。
中国科学院院士 中山大学校长 高松：
一流大学的使命担当
就是培养引领未来的创新型人才
在教育高质量发展中
不断加大创新型人才自主培养的力度
始终坚持以学生成长为中心
构建多样型 开放型 可持续改进的
人才培养体系
建设高素质教师队伍
为党和国家培养
具有学习力 思想力 行动力的复合型创新型人才
原文链接：https://m.itouchtv.cn/article/1c3bc00ac5e815f47c289e670cfcdaa1?shareId=Dg9yh59C
