中大新闻网广州6月11日电（通讯员张颖）为深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神和学校2022年春季工作会议精神，进一步夯实立德树人基础，切实提高人才培养质量，经精心筹备，信息管理学院于5月26日至27日在学院楼B204室召开青年教师教学经验交流会。本次交流会分为教学技巧研讨会和思政建设研讨会两个专场。学院院长张洋、学院党委书记林俊洪、学院副院长徐健、校级督导邹永利教授以及学院20余位教师参与研讨和交流。会议由徐健副院长主持。
会议现场（来源：信息管理学院）
会上，张洋院长首先致辞。他强调人才培养是大学的根本任务，立德树人是大学的时代使命。对于学院来讲，学科与专业建设、科学研究、社会服务等各项事业的蓬勃发展都离不开人才培养。学院将认真贯彻落实学校春季工作会议精神，围绕“激发学生、教师的主动性和创造性，让师生更加专注学术、追求卓越”这一主线，坚持以学生成长为中心，坚持通识教育与专业教育相融合。张洋院长希望通过举办本次教学经验交流会，集思广益，凝聚共识，强化使命担当，共同砥砺奋斗，努力推进学院人才培养高质量发展。
徐健副院长传达了高松校长在2022年春季工作会议上所作的《以高水平人才培养和高素质教师队伍建设为抓手，扎实推进学校高质量内涵式发展》大会报告精神，重点阐述了高松校长关于通识教育与专业教育相融合以及“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”的人才培养理念。徐健副院长强调好的专业教育不能止步于传授基本的专业知识，更需要引导学生知道为什么学、有兴趣学，培养学生拥有科学的思辨精神、严谨的逻辑思维，以及具备批判思考、价值判断的能力。随后，徐健副院长提出学院教学改革中的两个计划：一是开展集体备课，通过加强课程群内各门课程之间的联系，统筹规划教学内容，推广教学方法，共享教学资源，形成扩散效应，共同提升专业课程教学质量；二是加强实践教学，通过增设专业课程实践教学环节，更新维护实验室设备软硬件等措施，让学生更多地参与到实践教学过程中，真正掌握重要知识技能，切实提高人才培养质量。
在教学技巧研讨专场会上，张靖教授、彭国超教授、李岱峰教授、陈涛副教授、周旖副教授、武琳副教授、陈明红副教授、朱侯副教授、余维杰副教授、肖鹏副教授共10位教师作了主题报告。在思政建设研讨专场会上，韦景竹教授、侯剑华教授、甘春梅副教授、唐琼副教授、聂勇浩副教授、李晶副教授、余厚强副教授共7位教师作主题报告，分别针对本科生课程教学中感悟较深、具有实效的教学技巧和思政建设经验一一进行分享。
教学技巧研讨专场的教师从教学理念、内容组织、授课逻辑、教学方法、教学反思等方面分享自己在教学过程中的经验和感悟。通过与会教师们的互动讨论和分享交流，总结出指导建议：一是在内容组织方面，注重课程知识体系的建构，从整体出发逐一分解每个知识单元，而不同模块的知识点也要有机串联起来，加强内容衔接，保持连贯性，最后做适当总结和回应，形成清晰的授课脉络和完整的教学闭环。二是在课堂教学方面，合理运用多种方法和技巧进行启发式教学，例如以问题驱动和案例引入的方式引导学生思考；以生动的故事和生活化的举例进行类比说理,将晦涩抽象的概念和理论具象为通俗易懂的知识点；以热点新闻、业界动态、专业报道等新话题激发学生兴趣，主动了解学科发展前沿实践；以体验学习、混合学习、游戏化教学等创新教学实践，促进师生互动。三是在教学理念方面，坚持通识教育与专业教育融合，在言传身教中寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，润物无声地引导学生将个人成长与社会发展和国家命运紧密相连，让专业课成为铸魂育人的生动课堂。
教学技巧研讨专场（来源：信息管理学院）
思政建设研讨专场的教师们以各门专业课程为例，围绕如何将专业知识与思政元素有机融合这一主线，从课程思政的本质内涵、建设目标、内容设计、融入途径等方面分享了课程思政的建设思路，主要内容包括：一是正确把握课程思政的内涵，充分认识到课程思政是时代需要、学术需要、育人需要，使知识教育与价值教育、教书与育人有机结合，从而实现知识传授、能力培养、价值引领、品格塑造的有机统一。二是找准思政内容与专业知识的契合点，灵活运用讲故事、案例分析、报道解读、权威访谈、焦点探讨、对“反面教材”批判等多种形式，将思政元素巧妙融入到课堂教学中，引导学生关注社会现实问题，培养学生的人文关怀、科学精神和社会责任感，促进思政与专业相长，达到事半功倍的育人效果。三是拓展思政教学的时间和空间，将课堂内外、学校内外、线上线下有机结合，鼓励学生个人或团队做延伸性的探索与实践，从现实中发现问题、分析问题和解决问题，培养学生批判思考的能力、科学严谨的治学态度、勇于探索和创新的精神，充分发挥第一课堂与第二课堂协同育人的作用。
思政建设研讨专场（来源：信息管理学院）
交流会现场气氛热烈，与会教师们在交流中碰撞思想火花，在探讨中提升教学技能，纷纷表示本次经验交流会对自己未来的教学改革和实践具有很好的启迪作用，深感受益匪浅。
最后，林俊洪书记作总结发言。他高度赞同和鼓励这种教学经验研讨交流的形式，同时对学院教师投入教学工作的努力和付出给予充分肯定。他指出，高松校长在春季工作会议上提出人才培养工作举措，将为师生营造“近者悦，远者来”安心舒心的良好育人环境和氛围，但同时也对教师自身素质提出了更高要求。学院教师要深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，着力提升自己的综合能力素养，追求成为大先生，做到言为士则、行为世范，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。未来学院将持续深化“三全育人”改革，加强高水平师资队伍建设，以最优秀的人培养更优秀的人，助力学院提高教学质量，培养高层次人才，推动学院人才培养工作迈上新台阶。
文稿终审：信息管理学院 林俊洪
