【教育教学成果奖】精准定位，“MINE”系人生，我校生物学新生综合素养教育新范式初显成效
新闻网讯 在广东省教育厅公布的2019年省教育教学成果奖获奖项目中，我校生命科学学院张雁教授、崔隽教授和张以顺副主任等11人共同完成的“基于MINE理念的生物类专业新生综合素养教育范式的构建与创新实践”获得广东省教育教学成果奖一等奖。
新时代的本科教育，在遵循高等教育发展规律的同时，必须坚持牢牢扎根中国大地。探索符合我国国情的研究性教学之路，是目前高等教育教学改革的一大重点。如今，新一轮的产业浪潮深刻推动着生物科技的创新发展，并不断改变社会对生物学人才的需求准则，国家更加迫切需要有历史责任感、有担当、有创新能力、有过硬的专业知识和技能、能推动科技发展并站在行业第一方阵的优秀人才。新的历史形势让我们重新思考生物学人才培养的定位和人才培养的教育范式，并针对凸显的教育问题提出教育改革的实施方案及其路径。
发现问题所在 精准定位“目标视图”中的课程坐标
近几年来，成果团队对生物类专...
