【本科教学】高国全教授谈中山医学院本科实践教学:巩固基础性核心地位 促进与理论教学的进一步融合
在我校整个医科教育中,实践教学占据了很大比重,这是由医学的学科特点以及医生的职业性质所决定的。从最早的基础医学课程到后期临床课程的学习,实践教学与理论教学相辅相成,贯穿始终。医科教育所形成的“三基三严三早”的优良传统也体现了对实践教学的重视与要求。近日,我们采访了中山医学院副院长高国全教授,对医科人才培养以及实践教学工作中的亮点与特色进行了梳理。
记:记者
高:高国全
中山医学院带教实验课
记:相比其他学科,医科实践教学所占的比重非常大。那么在您看来,医科的实践教学有何特点,在整个医科的人才培养中又起着怎样的作用呢?
高:医学本身就是一门实践性极强的学科,同时医学许多理论和知识的更新、获得也都来源于实践和科学研究,如人体结构的了解、临床疾病的诊疗等等,通过实践教学有助于学生理解掌握理论知识,提高医学生的基本技能和动手能力,培养医学生的临床和科学思维及执行力。医学生在未来的工作中尤其临床医生都需...