护理学院尤黎明教授，是一名有着40余年党龄的优秀共产党员。她坚持对党的坚定信念，不忘初心，牢记使命，对待本职工作具有强烈的事业心、使命感和责任感。她在护理教育和科研岗位上辛勤耕耘，开拓进取，对推动我国护理学的学科建设和专业发展做出积极贡献，是广大护理学专业师生和从业者的学习楷模。
锐意进取、先行先试
尤黎明教授在1998年参与组建中山大学护理学院并先后担任常务副院长、院长，是中山大学首位护理学教授、博士生导师、学科带头人。在尤黎明教授的主持下，护理学院锐意进取，先行先试，在护理学本科、硕士、博士教育、专业学位研究生培养和专科护理人才培养中取得丰硕成果，在全国高等护理教育改革和发展中起到了引领和示范作用。我校成为国内最早开展护理学博士教育的学校之一，已毕业博士生25人；也成为国内首批护理学一级学科博士学位授权点、首批护理硕士专业学位授权点、最早开始规范化培养专科护士的学校；护理学成为广东省重点学科，护理学专业成为广东省名牌专业、教育部高等学校本科特色专业建设点。
为人师表、桃李芬芳
作为一名教师党员，尤黎明教授严格自律，为人师表，对研究生的培养总是一丝不苟、精益求精，从研究生的论文选题、科研设计、量表翻译与研制、研究结果分析，到学位论文和中英文的拟投稿论文的撰写，均严格把关，细心指导。在学生心中，尤老师是严谨的、细致的师长，同时又是优雅的、庄重的前辈。她注重培养学生志存高远、脚踏实地、刻苦钻研和严谨治学的学术态度，教育学生诚实守信，遵守学术规范，弘扬学术正气。迄今为止，已培养了60余名博士、硕士，学生们早已走上了全国各地的临床和教学岗位，散叶开花。历年来，她获得了中国高等护理教育杰出贡献奖、广东省柯麟医学教育奖、香港理工大学护理学院杰出校友、中山大学校级教学名师、中山大学优秀博士生导师等荣誉称号。
尤黎明教授和学生们
学科建设、硕果累累
尤黎明教授担任全国高等学校护理学教材建设指导委员会主任委员，积极推动我国护理学科国家规划教材的建设，在教材建设中硕果累累。她主编国家规划教材《内科护理学》本科第3、4、5、6版和专科第1版，均为护理学专业主干课程的教材，总发行量已达130多万册，10多年来在全国护理学专业人才培养中影响深远。
2011年全国高等学校护理学专业第五轮本科教材编写会议
尤黎明教授担任教育部高等学校护理学专业教学指导委员会副主任委员、全国医学专业学位研究生教育指导委员会委员、全国护士执业资格考试专家委员会副主任委员等，积极参与了国家教育部、卫健委的大量工作，包括我国护理学教育本科国家标准和办学规范的研制、护理学专业认证试点工作、护理硕士专业学位办学点审核、护理硕士专业学位教学案例库建设、全国护士执业资格考试和职称考试工作，对推动我国护理学的学科发展做出贡献。
尤黎明教授带领的卫生系统与护理管理研究方向的研究成果显著，并形成了稳定的国际国内科研协作关系。她牵头进行了美国中华医学基金会（CMB）中国护理网八校共同参与的两项全国多中心调查研究：中国医院护理人力资源研究、中国护理教育资源现状及趋势研究，为我国护理教育发展规划和护理人力资源管理提供科学决策的依据，发表了一系列对国际国内护理政策制定有影响力的研究成果。2017年在西班牙巴塞罗那作为国际护士会邀请的21位主题发言嘉宾中唯一的中国学者，基于以上研究成果，她向来自全球134个国家和地区的8200多名与会代表报告中国护理教育发展历程、护理人力资源发展及护士执业环境的研究。会后，与会者纷纷表示祝贺，认为发言令人印象深刻，中国在发展中取得的成绩引人瞩目。2018年，尤黎明教授获评爱思唯尔护理学中国区高被引学者，2019年当选美国护理科学院院士，学术地位得到国内外护理界同行认可。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。”尤黎明教授沉着冷静，充满自信，一如既往地在她热爱的护理教育事业中满腔热情地、不知疲倦地辛勤耕耘着；她“学高为师，身正为范”，坚持用高尚的师德去教化护理学子，用渊博的知识培育护理人才，为护理事业、社会、国家添彩，传递榜样的力量；她用实际行动诠释着教师的责任与义务，诠释着一名党员的责任与义务，潜移默化地影响着身边的每一位。
