近日，我校举行党的群众路线教育实践活动校领导集体学习，全体校领导、校长助理参加了学习活动。学习会由校党委书记、党的群众路线教育实践活动领导小组组长郑德涛主持，校党委常务副书记、副校长、党的群众路线教育实践活动领导小组副组长陈春声做了《教育公平与群众路线》主题发言。。
陈春声常务副书记、副校长从历史的角度出发，深入解读教育公平与党的群众路线之间的内在关系。陈春声常务副书记、副校长指出，习近平总书记近期的几次重要讲话表达了非常强的责任意识和忧患意识，特别是高度关注党的执政地位。作为执政党，中国共产党有着强大的组织优势，我党是一个实行民主集中制、有着严格的政治纪律、并始终保持与时俱进的学习精神的政党，与历史上的其他政党比较，这些优良传统使中国共产党有较强的领导力和凝聚力。要保持党的执政优势，还要认真思考长久执政的群众基础问题。习近平总书记讲到，中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦，要让每个中国人共同享有人生出彩的机会、共同享有梦想成真的机会、共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这样的看法既贴近实际，又富于远见。从历史上看，中国历代政权能保持得较为长久稳定的很重要的做法，都在于从制度上尽量让更多的民众有上升的希望和机会，有机会改变自身的经济地位，也有机会通过科举考试等方式，提升其社会地位和政治地位。参照历史的经验，或许可以说，从国家的制度建设上让大多数人享有公平的“上升机会”，让大多数社会成员享有改善经济地位、通过教育获得成长与进步的机会，也是我们落实党的群众路线时要认真考虑的问题。就高等教育来说，高考制度让许多家庭享有通过教育改变命运的公平机会，从某种意义来说也是事关国本。在大学教育的阶段，我们要为每个学生提供上升的机会，学生的学业成绩有相对公平的标准，应与学生个人发展有更强的相关性。在大学内部，保证教育公平的核心是制度建设，要在制度设计上让每个老师、每位同学都感觉到享有公平的上升的机遇，尽量减少不必要的人为的干扰，创造出大家心情舒畅，生动活泼的局面。
随后，校领导班子其他成员就深入到所督导院系检查群众路线教育实践活动部署情况，调研校领导班子、学校“四风”情况等做了发言。
