【2019秋季会•笔谈篇(五)】不忘初心使命、持续追求卓越、打造校之重器——关于新时期学校“三大建设”中重大平台建设工作的思考
科学研究院副院长、重大平台建设处处长 刘梅
学校自2015年创新性启动“三大建设”,经过数年的探索实践,积累了宝贵经验,取得了不少成效。特别是通过推进“三大建设”的实施,逐渐推动校内师生解放思想、拓宽视野、统一思想、凝聚共识,不断深化对高校办学内涵式发展的规律认识,为新时期学校进一步转型升级发展模式,奠定了坚实的思想基础。
新时代建设世界科技强国进程中,高等学校担当着人才培养、知识创新等极其重要的使命,学校师生要站在新时代大科学背景、站在国家强起来发展阶段的高度上深刻理解秋季工作会议精神,深入学懂弄通“三大建设”的丰富内涵。高校一流学科建设、一流人才培养的核心驱动力在于科技创新,新时代是大科学时代,过去传统的个人自由探索、小团队各自为战的模式在绝大多数学科,特别是面向国家重大战略需求上,已经越来越力不从心。重大科研成果的产出源自于重大科学问题(体现为重大科研项目),而针对重大科学问题的攻关离不开大...



