【聚焦升学深造】量身打造“学术第二课堂”——外国语学院推进升学深造工作纪实
中大新闻网讯(通讯员邓永超、刘小伶) 为帮助本科生拓宽学术视野,养成学术规范,支持学生学业发展与升学深造,外国语学院为本科生量身打造了“学术第二课堂”,目前与同学们相伴走过3年的时光。“学术第二课堂”为学生提供了强大的师资力量支持,由校内和校外导师组共同构成。在导师组的指导下,“学术第二课堂”的同学们“和语言相伴,与数据同行,在学术道路上共同成长”。
三年来,“学术第二课堂”在师生的共同努力下已日趋成熟,形成了“共同成长”三步走计划:读文献,找问题;进课堂,收数据;写论文,给答案,鼓励同学们以学术研究促进教学实践的改善。
源于课堂找问题:如何研制学术英语词表?
作为学术交流英语课程的助教,吴金城与导师在教学实践中发现学生词汇量不足导致学生难以理解学术文本。他们在查阅相关前沿文献后发现,一个行之有效的解决办法是为学生阅读的文本提供学术英语词表,为生词提供注释。 他们利用了金檀老师团队研发的成果“...