【核心提示】党的十八大对推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，强调要“努力办好人民满意的教育，教育是中华民族振兴和社会进步的基石”，确实为学校的科学发展指明了方向，注入了动力，广大师生为之鼓舞。
十八大为中国未来发展描绘了新的发展蓝图。面对新一轮发展的战略机遇期，继续抓住并利用好机遇，以之促进深化中国改革，是全面建成小康社会、实现民族伟大复兴的关键所在。
近日，本报记者就相关话题，采访了中山大学党委副书记李萍。
尊重规律 改革不走回头路
《中国社会科学报》：十八大报告明确提出“解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗”这一主题，请问您如何理解这一主题？
李萍：党的十八大是我国经过30多年改革开放的探索历程，进入全面建成小康社会的关键历史时刻召开的，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
2012年5至8月，我主持的国家哲学社会科学重大招标项目“改革开放视域下社会意识变化特点与趋势研究”课题，按研究计划设计了“改革开放进程：怎么看，怎么办”的调研主题，对数十位老领导、著名学者、企业家代表进行了深度访谈，并召开了两个街道的社区群众座谈会和对近500名大学生进行了问卷调查。调查发现，虽然随着中国特色社会主义事业的深入发展，价值多元和利益分化的格局已然形成，但民意对中央提出继续改革开放的战略部署却高度一致，对广东在经济建设、政治建设、社会建设、文化建设等方面所标示的取向与策略表示出比较集中的认同。被访者较为一致的共识是：中国改革开放绝不能走回头路，只有继续深化改革才能解决发展中的问题；政治体制改革与民主政治、经济发展与社会公平、民生问题与社会管理是继续深化改革的三大重点。
坚持核心价值观 推进改革深化
《中国社会科学报》：十八大报告提出“全面深化改革开放”，请您谈谈对这一内容的认识。
李萍：十八大报告系统分析论述了如何“全面深化改革开放”，我认为这是坚持中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的中国梦的唯一途径，客观而科学。
我们确实应理性地看到，实现全面建成小康社会的理想，是一个不断深化改革的过程，是一个根据我们的核心价值观不断解决矛盾、协调各种利益的过程，更是需要集历史和人类文明的宝贵经验，不断探索前行的过程，这是一条不平坦的光明大道。今天我们已站在一个新的历史起点上，换言之，改革已经驶入“深水区”，我国正在经历深刻的社会转型。正如报告提出的，这既是机遇，也有风险，面对机遇与风险，我们必须肩负起时代的使命，必须在十八大的旗帜下，坚定理想信念，正视发展中的问题，并以极大的使命感和智慧，在不断地解决新矛盾、新问题中前行。同时，要广泛地凝聚力量，必须更加尊重人民群众的探索精神与创造性。必须在尊重多元差异的基础上，凝聚改革的共识。
按照十八大的要求，根据我们的研究，有三方面是形成共识的基本点：第一，坚持改革的核心价值观。尊重核心价值观是形成改革共识的精神基础。即通过改革，既为人们获得财富创造公平的竞争机制，又为社会弱者提供基本的生存保障，使幼有所长、学有所教、壮有所用、劳有所得、食有所安、病有所医、住有所居、老有所养、冤有所诉和权有所申。
第二，尊重宪法法律。宪法的制定本身就应该是民意的基本共识，尊重宪法就是尊重这种共识，在宪法的指导下推进改革就是根据共识推进改革。法律法规的完善必须坚持法律的神圣性，必须体现国家核心价值观的基本精神，必须最广泛、最充分、最审慎地听取民意，一旦确立，就必须依法实施。尊重维护宪法的权威，是多元利益群体达成共识的基础，是真正保护人民积极性、创造性的基础。
第三，民众有序参与。改革是利益的调整。因此，不同社会阶层、群体从其自身利益出发，对于相同的改革必有不同的意见，或者对于推进改革有不同的理解，这都是正常的现象。如果不让这些彼此相异的声音表达出来，那么，就很可能导致以少数人的声音取代多数人的声音；或者相反，由声音大的群体决定。每个人都是自我利益诉求最真实的理解者。只有让民众参与到改革中，才能使其利益得到切实的保证。
牢记使命 科学办好中大
《中国社会科学报》：作为一名管理者，十八大报告给中大未来的发展提供了怎样的启示？
李萍：党的十八大对推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，强调要“努力办好人民满意的教育，教育是中华民族振兴和社会进步的基石”，确实为学校的科学发展指明了方向，注入了动力，广大师生为之鼓舞。
在深入学习、贯彻落实党的十八大精神之时，我们深刻认识到，中山大学已站在了新的历史起点上。我们必须继续解放思想，深化改革创新，彰显办学特色，提升教育质量，实现跨越发展，把中山大学建设成为文理医工各具特色融合发展、具有广泛国际影响的世界一流大学。我们清醒地认识到，建设世界一流大学，是中大人继往开来、追求卓越的历史选择，是中大人牢记使命、服务国家的时代责任，也是中大人直面挑战、推进发展的迫切需要。
