11月15日下午，2015年宝钢教育奖颁奖仪式在上海举行，我校共有16名师生荣获宝钢教育奖。我校原校长、宝钢教育基金会评审工作委员会副主任委员黄达人教授应邀出席会议，学校相关部门负责人和获奖学生代表应邀参加会议。 2015年宝钢教育奖优秀学生奖颁奖现场 宝钢教育基金会始于1990年宝钢出资设立的宝钢奖学金，并于2005年获民政部批准设立，以“奖掖优秀人才，力行尊师重教，推动产学合作，支持教育发展”为宗旨。 附：我校获2015年宝钢教育奖名单 宝钢优秀教师特等奖提名奖1人：王庭槐（中山医学院） 宝钢优秀教师奖3人：林斌（管理学院） 张志安（传播与设计学院） 燕铁斌（孙逸仙纪念医院） 宝钢优秀学生奖5人：潘哲文（岭...

首届全国护理专业本科临床技能大赛于11月13日至14日在渝举行。大赛由全国高等医学教育学会护理教育分会主办、第三军医大学承办。在这场代表国内高等护理教育临床教学最高水平的赛事中，共有全国70所开设护理学专业的院校组队参加，既包括复旦大学、上海交通大学、中南大学、华中科技大学、第三军医大学等知名院校，也有近年来涌现的高等护理教育后起之秀，参赛队伍涵盖全国22个省市自治区。本次大赛决出一、二、三等奖及优胜奖。护理学院2012级本科生胡遥、陈敏杰、赵静和谢佳四名同学代表我校参加比赛，并取得二等奖的优秀成绩。 我校护理学院在首届全国护理专业本科临床技能大赛中获得二等奖（第一排从右至左分别是陈敏杰、胡瑶、赵静、谢佳） 此次大赛的主题为“融合、发展、超越”，竞赛形式以案例或病例为主线，在健康评估基础上重点考核学员的临床思维能力和操作技能。大赛实行赛道式团体赛，...

11月6日至8日，由教育部和香港特别行政区政府教育局联合主办的“2015内地高等教育展”在香港九龙湾国际展贸中心举行，共84所内地高校参展。展会期间，我校通过中学走访、院校推介会和展位咨询等形式展示了学校的办学特色、学科优势和校园环境等情况及报考途径、报考条件、考核方式、招生名额和学费住宿费等信息，为逾千名考生和家长提供资讯及咨询服务。我校是港澳学生关注度最高的内地高校之一。 开学以来，围绕学校建设世界一流大学的战略目标和“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标，招生办公室在学院的大力配合下，通过组织教授进中学讲堂、参加高校交流会、走访县级中学、深入院系调研等方式扎实推进我校2016年招生宣传工作。 组织教授走进中学讲堂 9月15-17日，逸仙学院院长陈敏教授、微电子学院副院长...

11月6日下午，由外国语学院牵头的中山大学第十六期辅导员工作坊暨2015年新上岗辅导员入职培训在外国语学院举行。学生处处长莫华，国际金融学院、外语与翻译大学院、管理学院、化学与化学工程学院、旅游学院党委副书记，各院系报名的辅导员和15年新入职辅导员参加了此次工作坊。 本期辅导员工作坊以“学生党员的理想信念教育”为主题，围绕如何判读当前学生党员的理想信念、如何加强和改进学生党员的理想信念教育两个议题展开热烈的交流和讨论。 莫华指出，理想信念教育是高校学生思想政治教育工作非常重要的内容，是实现“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标的重要环节，辅导员应该高度重视，认真研究，力求实效。开展专门的研讨并要求所有新入职辅导员参加，反映了学校对这项工作的重视。学工队伍要做好学生的理想信念教育应该依靠和紧密围绕第一课堂，与“两...

11月7日-8日，2015年“外研社杯”全国英语阅读、写作、演讲大赛广东赛区复赛举行。经过激烈的角逐，在阅读大赛中，我校临床医学八年制2014级刘东获特等奖、外国语学院2013级陈洁薇获二等奖；写作大赛中，我校法学院2015级张源获一等奖、旅游学院2014级李梓恺获优胜奖；演讲大赛中，我校哲学系2013级王雁泽获二等奖，国际关系学院2014级杨立中、翻译学院2013级毛睿获三等奖。刘东将作为广东省代表将参加12月于北京举行的全国总决赛。 据悉，为筹备本次比赛，我校外语教学中心于今年9月开始展开校内选拔的各项工作，成立了三个比赛小组负责比赛事宜。10月25日省赛名单出炉后，各比赛指导老师配合参赛选手积极备赛。我校派出参加此次复赛的7名同学均在校园选拔赛中获特等奖，多数是非英语专业同学，在此次复赛中，与其他高校许多英语专业选手同台竞技，表现突出。

10月27日下午，管理学院在东校区举行了以“本科培养质量提升”为主题的“院长书记与学生代表见面座谈会”。执行院长李仲飞、副院长辛宇、教务与学位办公室副主任余树歆及10名本科生代表参加了座谈交流活动。 管理学院在东校区举行以“本科培养质量提升”为主题的“院长书记与学生代表见面座谈会” 学生代表们就专业竞争力、专业分流选择、课程认定和转换、培养方案课程设置、专业课大纲设计和衔接、课堂教学、成绩评定等方面提出了问题或建议。从2013级本科生开始，学院实施全面学分制培养模式，给予了学生更多的自由度和选择权，同学们对此表示认可和感谢，并希望学院能继续坚持和推进，同时继续完善有关配套措施。 学院领导就同学们关心的问题进行了一一解答，并就后续工作安排做出了部署。 据悉，管理学院自2011年9月...

在我校2015届毕业生毕业典礼上，罗俊校长在致辞中首次明确提出了“德才兼备，领袖气质，家国情怀”十二字才人培养目标，作为临别的希望送给我校全体毕业生。希望毕业生努力学习，勤奋工作，“为社会福，为邦家光”，为母校争光添彩，不辜负父母师长的厚望。罗俊校长提出的新时期学校人才培养目标，既包含了党和国家对我国高等教育人才培养的殷切期望，又继承了中山大学的办学传统和理念，凝聚了师生共识，为新时期我校实现“建设世界一流大学”的发展战略目标奠定了重要基础。 如何将学生工作育人体系更好地融入学校人才培养目标，是当前我校学生工作队伍共同的思考和责任。正如颜光美副校长所说：“罗校长提出的十二字才人培养目标不仅让中大学子明确了自己在大学四年的奋斗目标，同时，也给学校教学和管理工作者指明了方向，我们要培养什么样的人，以及怎样培养人。”药学院紧紧围绕学校人才培养目标，突出以德为...

罗俊校长在今年的毕业典礼、开学典礼上明确提出了新时期的学校人才培养目标，并在多个场合做出相关阐述，以指引方向，凝聚共识，体现了学校在“建设世界一流大学”发展战略背景下的办学理念和对人才培养特色的规划与追求。 “德才兼备，领袖气质，家国情怀”，其意蕴与中大前两任校长提出的“知礼、诚信、担当、勤奋、超越、阳光和职业准备”、“专业素养、国际视野、人文情怀、领袖气质”目标，“善待学生”、“人心向学”等教育理念一脉相承；与《中山大学章程》“培养胸怀振兴中华、造福人类的抱负，具有人文情怀、开拓创新精神和国际视野的社会英才”相互照应，又凸显了新时代的期盼和要求。 “德才兼备”——办人民满意的高等教育的需要 “德才兼备”是中国传统人才观的要求。司马光《资治通鉴》有言“夫聪察强毅谓...

今年，罗俊校长提出“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标。这十二个字，不仅是中大学生为之奋斗和追求的目标，也是我校本科教学工作的风向标和最终归宿。本科教育是大学教育的主阵地，本科教学质量关乎大学的人才培养和办学层次。学生军事课（军训）作为本科教学中的重要一环，不仅是一门传授军事技能和军事理论的公共必修课程，还担负着培养学生爱国主义精神的重要使命。武装部（军事教研室）属于学校的军事机关和公共课教学部门，承担着本科生军事课（军训）的教学管理任务。下面结合罗俊校长提出的十二字人才培养目标，谈谈如何推进我校的学生军事课课程建设。 一、人才培养目标和本科教学工作的关系 人才培养目标在全校工作中具有全局性和统领性的地位。在未来的若干年内，我校各项工作都将紧紧围绕罗俊校长提出的十二字人才培养目标来开展。人才培养...